教师资格证考试教学设计题模板|教师资格证考试教学设计题怎么做

教案也就是通常说的教学设计，在教师资格考试中的小学《教育教学知识与能力》6选1来写教案、中学《学科知识与教学能力》最后一个大题就是教学设计题，占了40分。

对于一些非师范或是从未接触过教学设计的考生来说，怎样得高分，似乎变得难上加难。

现在就带同学们了解教学设计究竟如何规范设计，将模板、套路的痕迹真正融入到自己的设计中，这样才能搞定阅卷老师，得高分！

【语文】

（1）“正确书写”、“正确读写”、“正确朗读”、“概括”都是万能句式。

（2）“通过以读促悟，多种阅读形式相结合的方式，激发阅读热情，提高品味词句的能力。”这是万能句式。

（3）写作手法放在过程与方法中。

【数学】

（1）数学抽到题目是什么，知识与技能就写什么。

（2）“体会……在日常生活中的具体作用，提高知识的迁移能力。”万能句式。

（3）“进一步体会数学和生活的联系，渗透具体问题要具体分析的思想，通过多样化的探究材料，提高学生学习数学的兴趣。”万能句式。

【英语】

（1）英语三维目标可以全英也也可以用汉语写。

（2）知识技能一般写学习单词、句型、词组。

（3）“通过使用……句型，培养学生的沟通能力和合作能力”万能句式。

（4）“激发学生学习英语的兴趣和热情”万能句式。

【① 导入】

导入环节是吸引学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识联

系的教学活动方式。

各科导入模板：

语文：直接导入、问题导入、情境导入、诗文导入、谜语歇后语导入 悬念导入、多媒体导入

数学：温故导入、图片导入、故事导入、情境导入

英语：情景导入、故事导入、图片导入、歌曲导入、游戏导入

音乐：图片导入、故事导入、歌曲欣赏导入、

体育：游戏导入、徒手操导入、比赛导入

美术：诗词导入、情景导入、游戏导入、歌曲导入、图片导入

解析：自己学会两个。

【③ 巩固/练习】

文史类：学生多种形式朗读、对话；小组讨论；作品展示（如《音乐》听了苗族的歌曲，那再看看苗族的舞蹈或风土人情）

数理化：学生巩固练习；实际应用

【④ 小结】

课堂小结建议用系统归纳法。“课堂小结：请学生归纳知识点。”

【⑤ 作业】

作业性质：巩固基础知识，联系生活实际

注意：不能布置重复、机械的作业，尽量布置开放型作业

二、教学设计的书写形式

最后，小编要强调一下教学设计的书写形式，书写形式不是一成不变的，可以根据具体的内容要求灵活展现，表格、文本都可以。所以不拘一格，写出自己的个性、创意。

一篇完整的教案主要包括这八个部分（像物理、化学学科可能多了教学准备环节），掌握好套路，根据自己要考学科的特点，总结出自己的模板，这要到了考场就能直接用啦。