妒贤嫉能是职场弊病，羡慕嫉妒恨也是情理之中，张国荣是香港“五百年一出的名优”，这样的他按理说应该也没什么好人缘才对，但是业内口碑却好到让才子扼腕——导演李仁港大赞张国荣“不是那种只要自己的地方演得好就满足的人，他有很强的意识要跟大家一起把影片拍好，在拍摄中经常照顾摄影组成员”。
有才华又极富团队精神，比如林冲大哥这类烂好人，往往就是和稀泥的高手。但是张国荣却是个地道的完美主义者。他曾经苦练数年舞台体位，他的每一次转身可以做到：“我说转45度，就一定是45度！”他还经常在演唱中途转一个360度，正正转回来对准麦克，气定神闲地接着唱下去，算起来转了也有数百次，从来没失过手，脚下就像有量角器比着似的。对自己如此，对工作人员的要求也很严格，拍电影的时候不惜一切代价，消灭所有NG。但是他的完美主义却有着温暖的人情味——要求严格但绝不提非分的要求；对于不可避免的错误他从来不发怒，反而安慰对方说“不要紧，没有关系，不是你的错误”！袁咏仪曾提起自己在《金枝玉叶》里有场戏NG了9次之多，本来以为哥哥一定黑面，但他只说了句：“愈闹只会令人愈乱！”自此，袁咏仪遇上别人NG，也会学哥哥一样的宽容态度。尊老爱幼，才华横溢，完美主义又不少人情味，这样的组合已经接近伟人。但是伟人是高高在上的人，与他们相处虽然受益良多却不能令人愉快。他们出于各种原因而“端着”做人做事，跟他们在一起就像被上了紧箍咒，自在不起来更快乐不起来。
“能一起做事，给别人带来快乐”几乎是所有与张国荣共事人的同感。吴宇森曾在采访中表示自己“会快快乐乐地走完人生”，因为哥哥张国荣喜欢把快乐传播给别人。很多人都说张国荣在快乐时候很好玩——朋友婚礼上他特地从法国打电话，祝愿朋友“年年有今日，岁岁有今朝”。袁咏仪回忆片场整蛊的有趣经历时说：拍《金玉满堂》时，大家都怕严谨的徐克导演，但是哥哥不怕，还领着她拿大大的道具鱼上下左右狂甩，玩到鱼头也差不多甩掉，突然发现徐克正望着他们，哥哥马上二话不说拉着她逃离现场，速度之快无人能及。音乐会上，一向不爱说话的林夕给予张国荣极高评价：“有人说艺术的极致是音乐，但是Lesile让我们知道原来他做事做人，举手投足都是音乐。”记得林夕在南方都市报的采访中，将张国荣誉为寂寞高手，无人可与之对剑。不过这样的绝世高手，当年也曾时运不济，有过瑜亮之争。在张国荣红极一时前，陈百强的蹿红曾令他一度屈居下风，尴尬的处境让昔日的好友摩擦不断，友情也一度中断。不争的事实是，我们可以接受天下人尽可以一夜成名、一夜暴富，但那人若不巧是自己身边人，往往就无法坦然接受。昨日的朋友如果成了不小心成了今天的对手，往往不管结局如何，朋友都是做不成的，心底的那份芥蒂让人再也回不到过去。当年怄气的两个孩子没有谁对谁错，只是折射着演艺圈的沧桑恩怨和无能为力。但是性格近似的好朋友最终还是握手言和，让友谊超越了现实。1985年张国荣演唱会上，在唱出《喝采》前张国荣是这样说的：“我好不满陈百强, 因为他作的歌实在太好, 我对他十分失望, 因为他从没作过歌给我……就让我唱这首歌给他听。” 但当他唱至音乐过场观众忽然起哄, 原来陈百强来了，张国荣一见到他立即上前拥抱，拖著他的手好一回儿，随后两人合唱这首歌，场面温馨，两人的友谊尽在不言中！
屏幕上播出的精彩合照将追忆的思绪拉回现场，当出现张国荣与梅艳芳的合照时，全场欢呼一片。对这个异姓妹妹，张国荣向来不遗余力地关照：1999年，梅艳芳演唱会赶上市道不佳，张国荣不收分文前去做嘉宾，连唱六场，每场半小时。他离世前最后一年唯一的演出，就是强忍病痛参加梅艳芳入行20周年的演唱会，神采奕奕的演出令观众们惊喜地狂呼，掌声如雷。
爱护朋友的他同样关心身边的每个人。2001年，张国荣世界巡回《热情》演唱会后返回香港，陪他全世界飞来飞去的近一百位工作人员，每人都收到哥哥亲手挑选的名牌礼物，礼物上有他亲手写的上款和下款。而他送礼物的时候，对每位工作人员，无论其岗位大小，他都唤得出他们的名字。让所有人感动不是礼物而是哥哥的心，他是真真正正当每个工作人员是人。对慈善活动几乎有求必应，甚至在自己音乐会上慈善募捐，朋友缺钱更是都不用言语马上给，以至于有网友调侃他的败家行径“见不得人过得不好，时不时的把慈善当运动做……10万皮衣百万跑车，就差内裤和老唐没送人。”
结语：音乐会结尾，所有登台的明星共唱《风继续吹》，熟悉的旋律此刻听来别有一番滋味上心头，突然间有一种久违的感觉，原来有的事可以这样简单，“我已令你快乐，你也令我痴痴醉；你已在我心，不必再问记着谁。”
后记：
这就是张国荣，不一样的人生，不一样的烟火。也许这些才是十三年后我们为什么依然怀念他的原因：不仅是他的电影和歌声，更在于其职业的精神和无处不在的人性光辉。
全文完。
骐骥资本联合创始人、彼得·德鲁克管理学院资深讲师，国家开放大学特聘专家与客座教授，恩派公益组织发展中心顾问，国际行动教练协会认证教练。长期从事德鲁克管理思想的研究与教学，培训真诚感人，语言幽默风趣，条理清晰，层次分明，使听者不倦，相悦以解。
