当我们在谈学地理的时候，我们在谈什么？ / 开普饭

截图源自我的亚马逊页面

（经朋友提醒，担心英国运书回国会带病毒的读者可以买Kindle）

亚马逊链接：https://www.amazon.co.UK/dp/1913019152

陶理碎碎念：

这周感觉自己好像变成了一个卖书的人，心累。我虽然读了两遍这本书，也确实觉得这本书值得我这样关心地理与教育的本质问题的人阅读，也可以给考虑升学过程中选择地理的学生（尤其是学英国中学课程的）做工具书，但我确实不觉得这本书就毫无缺点。

比如我没有觉得中学选修了地理就意味着大学也要报考地理系。英国的中学课程体系中，学生是会选择三到四门A Level科目的，可以理解为我们高中选参加高考的科目。

比如A同学可能喜欢数学、英语文学、生物和地理，那A同学未来很想从事传媒行业，进大学可以选择媒体研究，关注生物、地理方向上的科技与行业进展。比如B同学可能喜欢历史、社会学和地理，那B同学进到大学里也可以选择历史系或社会学系，同时也用到自己学到的地理知识与技能。

我前几天在读这本《为什么学地理》的书时，甚至更长久以来，我也都在想这样一个问题：

因为我特别喜欢甚至热爱一件事情/人，就会试图去传播、影响，也希望更多人喜欢甚至爱上这个事情/人。在这样做的过程中，我会不会'美化’了这件事情/人，从而有点'误导性’？

这样的粉丝心态我没有觉得完全就不好，只是心里也还有一个声音，因为这件事情/人并不一定适合所有人的兴趣或偏好。我还是要立足于说清楚我为什么觉得学地理，有一定的地理思维是好的。这并不意味着其他的科目或者其他的内容就不值得学习。所有的知识存在都有它的价值和意义。

只是在时间有限和人的能力有限的时候，我作为地理教育领域的从业者，确实也就只能说我的专长可以帮到学生和同行的，就是说清楚在任何阶段学一点儿地理可以带来什么样新的视角和看待问题的方式。

尽管我的影响力可能很小，即使我再怎么试图去影响，别人也有自己的看法，保持有自己的看法。但是，我也意识到，存在像我这样会听取别人意见，甚至会因此去想很多的人，所以我也觉得是需要说明一点。

《为什么学》系列本身就还有数学、历史，未来还有语言等，不只是地理人会写为什么学地理，物理学家也可以写为什么物理，媒体人也可以写为什么学媒体。这些话题是写不完的。

而这些书的适用读者是自己本身就在考虑要不要继续学或者更进一步选择这个行业从事相关工作的人，是给想知道更多讯息的人提供更加循证为本的证据、数据和理由，展现那些你关心的未来和问题会有哪些打开方式。

在读书的时候，还是始终要带着自己的脑子思考，不要轻易觉得作者写的就是对的，更不要因为对方是权威或者专业人士，就觉得ta比你更了解你自己。ta写书是为了分享和诉说自己和自己看到的故事，是为了给可能有需要一点'人生预览’的读者提供一点思考和讨论的素材而已，而不是诱导你做ta想要你做的选择。

以上就是我们今天的对谈反思。

我们也期待和GEO的读者以及听众中对'地理’感觉有话说的人一起聊聊。

加葱的手写笔记

我们在漫谈的过程中还提到了我们之前曾经做过的一期成长史回顾：

当我们在谈学地理的时候，我们在谈什么？