2010年5月人力资源管理师考试二级理论知识真题2
一、 单项选择题(26～85题，每题1分，共60分。复小题只有一个最恰当蛰蟹塞，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)
1、关于羞耻，正确的说法是( )。
(A)是一种负罪的情绪体验 (B)公共场所会易化羞耻感
(C)是一种消极的情绪体验 (D)羞耻者往往有良心上的自我谴责
2、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。
(A)尚不能进行道德判断
(B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果
(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
(D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
3、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。
(A)命名量表 (B)顺序量表
(C)等距量表 (D)等比量表
4、儿童心理障碍的主要形式不包括( )。
(A)攻击 (B)语言宣泄
(C)退缩 (D)多余动作
5、内隐致敏法( )。
(A)通过场景想象体验焦虑
(B)是一种系统脱敏法
(C)利用想象产生厌恶刺激
(D)基于操作条件反射
6、HAMD用于老年人时，在躯体症状的评分上可能( )。
(A)出现遗漏 (B)非常片面
(C)过度评价 (D)非常准确
7、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。
(A)从生理自我到社会自我，最后到心理自我
(B)从生理自我到心理自我，最后到社会自我
(C)从社会自我到生理自我，最后到心理自我
(D)从心理自我到社会自我，最后到生理自我
8、社交情绪是人际交往中个体的一种
(A)主观体验 (B)社会意识
(C)客观需要 (D)社会动机
9、精神分析理论认为性别角色是
(A)观察学习的结果
(C)自我发展的结果
(B)激素变化的结果
(D)对同性别父母认同的结果
10、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是
以100为平均数、15为标准差的标准分数。假设百语测验和操作测验的分半信度分别
为0.87和0.88，则该受测者的操作智商( )于言语智商。
(A)低 (B)不显著高 (C)等 (D)显著高
11、心理咨询师进行诊断评估时应该注意( )。
(A)精神分裂症患者也会自知力完整
(B)神经症性求助者也会出现某些思维障碍
(C)精神分裂症患者不会有人格变化
(D)神经症性求助者一般不具备人格基础
12、个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是( )。
(A)亲合动机 (B)成就动机
(C)归属动机 (D)利他动机
二、多项选择题(86-125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)
1、有利于增加利他行为的因素包括( )。
(A)有吸引力的外貌 (B)内疚体验
(C)利他行为的榜样 (D)利他的技能
2、协调性精神运动性兴奋的表现包括( )
(A)行为增多 (B)意志减退
(C)行为可理解 (D)动作有目的
3、如果两个复本的施测相隔一段时间，则称( )。
(A)重测复本信度 (B)重测信度
(C)复本信度 (D)稳定与等值系数
4、使用BRMS应注意其( )。
(A)内在效度比较差
(B)平行效度比较差
(C)评定的是近一周的情况
(D)仅能反映症状严重程度
5、按照马斯洛的理论，休息属于( )。
(A)生理需要 (B)生长性需要
(C)社会需要 (D)缺失性需要
6、关于梦，正确的说法包括( )。
(A)梦是一种特殊的意识状态
(B)睡眠中一般人人都做梦
(C)心情平静的时候睡觉不做梦
(D)梦剥夺会对个体的身体产生不良影响
7、婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。
(A)拇指的运用 (B)五指分化
(C)手眼协调 (D)抓握力量的增加
8、心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是( )。
(A)提问 (B)引导
(C)评论 (D)阻止
9、贝克提出的认知治疗技术包括( )。
(A)虚假性识别 (B)识别认知性错误
(C)真实性检验 (D)识别自动化思维
10、贝克提出的认知治疗技术包括( )。
(A)虚假性识别 (B)识别认知性错误
(C)真实性检验 (D)识别自动化思维
12、各种神经症的共同特征是( )。
(A)都属于心因性障碍
(B)具有躯体机能障碍且是器质性的
(C)都不是应激性障碍
(D)具有人格特质基础而非人格障碍
13、模仿法的理论基础包括( )理论。
(A)人本主义 (B)行为主义
(C)社会学习 (D)精神分析