纠正孩子错误学习方式的6步学习法
你是否经常搜罗各种学霸学习法，把其当作灵丹妙药学以致用，但是往往成绩在很长一段时间都没有发生一个较好的质变，然后人还疲惫不堪、难以坚持，还怀疑自己？
大可不必！中段生的情况大致雷同，想要成绩发生质变，就先要改变学习习惯再套用合适的学习法。学习习惯和学习法在学习中的重要性，是可以高于“环境”和“智商”的，学习法千千万，只有符合自己情况和需要的真正学习方法，才是制胜的加速器。
第一步：预习
第二步：听课
第三步：笔记
听完课是一定要做好笔记的，这是后续做回忆训练的矫正板。且强调做笔记过程就是一个复习、整理思路、总结的过程，笔记参考两个模板，这两种笔记形式的好处是能不断训练你对题型的识别能力！
1、思维导图（适合知识类）
如今天学了英语的三种表达方式，笔记上就只罗列三种表达方式的名字，然后每种方式的重点，再自己慢慢回忆补充下来。
2、三点论记忆（适合题型类）
按照“题眼、方法、例子”三点论证记忆模式来记录笔记，题眼是指题干的关键词或数学结构，方法是指这个关键词或数学结构需要用到的解题方法，例子是用来强化题眼的。
例如，1、函数对称性
题眼：f(x-a)+f(b-x)=2c;f(x-a)=f(b-x)
方法：中点坐标公式
例子：f(-x)=2-f(x)
反对同学们课堂上慢条斯理地做笔记，会分散注意力导致听不好课。反对“复印机笔记”，就是把老师的话都写下来，把题目每个步骤都写来，还用上五颜六色的笔，记得越详细，脑袋就会越懒惰。
笔记是通过归纳、分析和知识条理化做给自己补充知识的，不用浪费时间过于强调整整齐齐。
第四步：复述作业练习
认真完成课后作业。不管是语言学习的朗读、记忆、背诵，还是数学的刷题练习，课后作业都是十分重要的。并且练习后要进行及时复述查漏，就是花40分钟做题，20分钟来复述每一道题。核心点：复述题目、课程、解题方法。
题目复述
求双曲线x²/3-y²=1的焦点坐标？
“因为双曲线方程为x²/3-y²=1，所以焦点坐标可设为（±c,0），因为c²=a²+b²=3+1=4,c=2，故焦点坐标为（±2，0）。”
第五步：间隔回忆式复习
学习都是会遗忘的，间隔回忆式复习更有效果，拒绝每天零散回忆自己学了什么！根据自己的笔记，针对个人遗忘周期进行对应间隔复习。这个时候的间隔回忆会强化大脑的记忆，重新建立知识链接。
例如，找到数学某章节的关键词“倍角公式的三种方法”，然后关上书和笔记回忆这三种题眼、方法、例子是什么？一一回忆写下后，再打开笔记对照找出遗忘点进行深化。
第六步：储存知识仓库
自备语言知识仓库，编制收录一套属于自己的课内外字词句宝典。用于语文英语写作素材,提高阅读鉴赏能力,扩大知识面等。知识仓库收录范围：
收录自己对重点词汇、易混词、较复杂长句子等的分析理解。
收录课外读物或英语报刊杂志的英语谚语、警句等，（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）
收录和老师同学沟通交流中，遇见的深刻字词句和遗留问题解决法。