散文 ‖遇见美好
散文福地杂志【后生可畏】专栏
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秋天，我刚刚进入中学，对校园的一切都是那么陌生，根本分不清也记不住各个教学楼的名字。可我每次问学姐、学长甚至老师时，无论他们的脚步多么匆忙，都会停下来耐心地为我指路。那次，我们要去北楼上音乐课，但当我最后锁上教室门时，大多同学已经离开，我只好独自匆忙地寻找音乐教室。眼看就要打上课铃了，我还找不对方向。焦急万分时，一位学长轻声问道：“你要去哪儿？我告诉你怎么走。”这一刻，两句朴实的话令我感动不已，我清楚地认识到，我遇见了美好。
一个冬天的中午，我去食堂小卖部买了一杯热饮，盛得很满，我只好小心翼翼地一只手托着杯底，另一只手扶着杯子的最上面。当时正好是小卖部的“高峰期“，进进出出的人流把本来就不宽敞的门堵得死死的。我只好先躲在一个角落里，生怕谁不留神撞到我，碰洒了饮料。可低头一看表，都十二点四十了，午自习快迟到了。我几次试图走出小卖部，但都以失败告终，焦急的我眼巴巴地看着人来人往。这时，一位食堂工作人员走了过来,“同学，别在这儿等了，我帮你挡着人，你慢点出去。”这一刻，这可谓雪中送炭，我又一次地认识到，我遇见了美好。
有一次，我去学校报告厅参加国学讲座，可不幸的是听完讲座，我却把笔记本落在了我的座位上，到放学我才发现本子怎么也找不到了，再回报告厅去找，却怎么也没找到，急得像热锅上的蚂蚁。快考试了，那本子里可记着所有的复习重点和我认真总结的错题呀！我又急又恨，只能怪自己太粗心。我闷闷不乐地走回家，整整一晚上都在重新整理笔记，却只做了万分之一。
第二天早上，我刚进教室，就发现我的“亲爱“的笔记本竟乖乖地躺在我的课桌上！我轻轻地捧起它，左亲右亲，久久不能放下，仿佛多年失散的老友再次相会一样。原来是一位学姐看到了这个本子，就按班级姓名送了过来。这一刻，我热泪盈眶，我再一次地认识到，我遇见了美好。
【点评】
这是一篇像样的的叙事散文。小作者将三件平凡的小故事组合在一起，以“我遇见了美好”的激情的感受串联起来，深刻地表现在具有优良传统的南开中学里人与人之间那种互相关爱、和谐相处这一时代的主题，立意是一流的。每个故事的情节又都以出乎意外又情理之中而结局，无论校友耐心指路、雪中送炭的帮助，还是笔记本失而复得的惊喜，无不蕴含着小作者的感激之情。文章的结尾若能加上一段议论，就会更加精彩。
辅导老师 贺 军
主编：
张宝树
执行主编：
疏勒河的红柳 毅 然
责任编辑：
晓轩 兰子