我愿在你的世界里

我一直不喜欢把自闭症叫成孤独症，我总觉得他们不孤独，他们的世界也有着属于自己的丰富多彩，只是我们不在那个世界里，不能够读懂他们的喜怒哀乐。

中午同学们都在铺垫子准备午休。

鹏鹏说：“XX和XXX住在三层。”

他面朝黑板，背对着我们，然后转过身来，手指不停地动。

我走过去，想要叫他铺垫子，他说：“这里是电梯间。”

我应和着他，“奥，这里是电梯呀。去铺垫子吧。”

“这里是五二宾馆，一层是课堂，二到六层是同学们住的地方，我住在顶层，六层。”

“那我也住在六层，跟你一起。”

“不行，我和XXX住在顶层。王老师，XXX今天没来。”他朝着教室另一头儿的王老师说着。

“XXX把房间租给我了。”

“我要坐电梯上去。”

“我也坐电梯上去。”

他一边假装地走进电梯，一边把我往外搡。“电梯太窄了，只能放下一个人。”

“没事儿，我瘦。”

他手指又在动着，这个时候我看明白了，每根手指的变化是电梯上升的速度，从一层到六层，当手指变成六的动作时，他的嘴里特别配合地出现了“嘚”的声音，那是电梯到达指定楼层的声音。我们来到了六层。他走到已经铺好的垫子旁边。“我要去四楼拿被子。”于是又跑到“电梯间”，按一下黑板上被他排成一列的磁扣，真是像极了电梯里的按钮，我才明白为什么那里排列着磁扣，我才知道为什么电梯间一定在那个角落。他按了一下从下往上数第四个按钮，预示着他要乘坐电梯去四楼。然后是从六变成四的手指动作，“嘚”的声音，跑到放被子的地方，王老师早把被子给他放到垫子上了。于是他又从四楼坐电梯到了六楼。

终于躺下了。

他继续说着。“一层是课堂，老师的办公区，又称为大厅。”……

他总是乱动，我说：“别乱动，现在我们在六层，再动就掉下去了。”他小心翼翼地往我这边靠了靠，仿佛在与外界划出了边界。

这个时候飞飞收拾完饭盒，要从我们身边走过，他便和飞飞说着，他在几层，飞飞在几层。

没有人回应他。

“宝儿，他们都不在你的世界里。”于是我们两个又继续说着。他突然问：“他们为什么不在我的世界里？”

我没有想过这个问题的答案。我只是想说，他们不知道你在说什么，但是他却特别在意这句话。

“没事儿，我在呢，我在你的世界里。”

康康把衣服脱了，老师过来查看。鹏鹏说：“康康把衣服脱了，康康快穿上，我要去看康康。”他只要一回头儿就能看到，只要站起来转个身就可以看到，但是他站起来的身体却是向着黑板跑去，“康康在四楼。”他跑去坐电梯了，他还沉浸在他自己导演的剧本里！他走到康康身边，还是那两句话，“你怎么把衣服脱了，快穿上呀！”然后又从四楼坐电梯上到了顶层。

我说：“我要走了。我要坐电梯下去了。”我向着他所谓的电梯间走去。

他就一直看着我。我学着他的样子，“嘚”电梯门打开了，我走进去，手指变化着动作，到了一层，“嘚”电梯门打开了。

“再见喽！”我一边往外走一边说。

“我不能和马老师再见。”

“为什么？”

“因为马老师在大厅，我在顶层。”

哈哈哈，他始终沉浸在自己导演的剧本里。

他们是不是有一个自己的世界，描述不出来，或者认为我们都懂，不用说我们也知道他们要表达什么？

他们是不是有一个自己的世界，鲜花有着不一样的芬芳，树木有着不一样的翠绿，小鸟有着不一样的叫声，白云或许是蓝色的，绿色的？

他们一定有一个自己的世界，他们认真地活在自己的世界里！

虽然我不能读懂你世界里的每一朵花的颜色，每一棵树的高大，每一个希望的美好……但我愿意在你的世界里，和你一样，摇摆身体；和你一样，“胡言乱语”；和你一样，认真生活！

我愿意在你的世界里，扮演一个角色，然后不会谢幕！