语文考试筛选的是优秀的习惯，3个学习要点告诉你，如何在新学期培养好这些习惯……

有同学问：学习语文到底是为了什么？最直接的回答是考试。虽然很多语文老师不这么认为，因为语文学习是为了更好地指导我们的生活，考试考的是我们对语文学习的掌握情况，并不是最终的学习目的。但既然学习语文，也要接受考试，同学们心中就要有清晰的认知：语文考试究竟筛选的是什么？并不是智商高，也不是会写作文的同学，而是在基础学习上，你究竟掌握了多少学习习惯？坚实的基础是你拉开学习差距的第一步，对文学的鉴赏和理解是考试中，需要你具备一定量的支持储备。最后，语文学习能力高的，根本不屑于考试，这一类同学明确考点，对知识的运用了如指掌。

语文考试选拔出来对学习踏踏实实的学生，通过建立优秀的学习习惯，他们在语文学习最终成绩上表现出的结果就是牢固的基础、扎实的阅读量、清晰的认知。在学习的过程中，忽略了基础，再聪明的孩子也很难在最后的考试中，成为头部学生。没有扎实的阅读量，就缺少了对文字的实践与运用。又不清楚自己的学习能力，最后在慌乱中考试，其结果可想而知。趁开学之际，小岛老师想和同学们、家长朋友们聊一聊，关于语文学习的3个要点。在考试中，不要被筛选掉了，如何学好语文，需要抓牢基础、扩展阅读、提高语文学习能力。看起来是老生常谈的学习要素，但是新学期有新的开始，如何学习语文，请提前做好如下准备：

1、基础薄弱的同学怎么学

我们都知道语文学习注重基础，老师天天说把基础打牢。但是基础不好的同学，追赶不上了。上学期的基础问题还没解决，新学期的学习又开始了，针对这种情况该怎么办？基础薄弱的同学怎么学习语文呢？小岛老师想说，牢固的基础知识就是在考试中你拉开差距的实力，因为在小学阶段，阅读和写作也都是基础，整个卷面分考察的80%还是基础能力，所以只有你把基础搞好了，才能去提高能力，理解更深层次的语文知识点。什么是基础？生字词句段，基本语法和文学常识。基础能力就是学习生字词句段的学习方法，优秀的学习习惯便产生在你如何学习好生字词句段的过程中，找到适合自己的学习方法和习惯，基础薄弱的同学才能打好现阶段的基础知识。

考试不是筛选同学们有多么高的文学鉴赏能力和写作能力，那些具备高超语文学习能力的同学和大部分同学的学习赛道是不一样的，语文考试筛选的是踏踏实实学习的同学，在生字词句段上下的功夫。能不能做到阅读积累、又没有朗读的习惯、是否能独立预习课文、书写规范和字词的听写是否能坚持练笔，还有写作练习，这些对于基础薄弱的同学来说，就是每天的基本功。不管是小学阶段还是中学阶段，甚至是到了大学，语文的基础都是指导你学习和生活的目标。再有天赋的学生，基础不好，成绩也无法拔得头筹。我们在新学期，不要对简单的知识点不顾一屑，而是认真跟老师学习，把握好每一课的学习目标和生字词积累，才能让薄弱的基础更牢固一点。

2、如何确定本学期的学习目标

语文学习一定要有目标，不能说学习就是为了考试。考试的考点和考试的目标，语文学习的目标，都清清楚楚地写在我们的语文书里了。找到每个单元的学习目标和阅读训练目标，辅导孩子根据自己的学习能力进行学习。新的学期，别让孩子待在舒适区了，激励孩子做一些改变。比如，孩子的写作能力差，那么在新的学期，我们就给写作练习定好一个目标，在符合写作要求的范围内，让孩子进行适当的练笔和阅读，这样的学习目标，需要多和孩子定几个。从实现小目标，到实现跨越进步，量变到质变，才能让孩子建立学习成就感。不然新学期，在语文学习上，一点改变都没有，孩子还是会觉得无趣和枯燥。

家长会问，怎样确定本学期的学习目标呢？除了在课本里找到单元学习要求，我们也要和孩子进行沟通和协商。开学后首先立下3个学习习惯目标，再尝试3个学习方法，最后结合习惯和方法，我们建立3个明确的效率目标。针对基础比较薄弱的同学，做好上下两个学期的衔接，3个学习习惯目可以是：记好作业要求、独立完成语文作业、按要求预习；3个学习方法：认真背诵课文、积累好词好句、听写和默写；效率目标：熟练掌握第一单元的生字词默写、默写需要背诵的课文、看一本书。如果我们家长能尝试在新学期，为孩子先完成这3项小目标和小成就，对语文学习是有很大的激励作用的，同时还能帮助孩子快速适应开学的节奏。

3、别高估你的学习能力