语文 | 家长陪读既不检查作业，也不讲解题目，走心的陪读才会很轻松……

在陪写作业的辅导过程中，每一位家长的焦虑、崩溃、困惑几乎都能书写一本“辅导孩子学习血泪史”。不辅导也不行，孩子在学习上的问题，层次不穷。教育越来越难做，家长越来越难当，老师越来越难教。每每看到“别人家的小孩”，学习写作业都不用家长操心，成绩还非常好。我们就会羡慕，也会思考，为什么别人家长就这么轻松？我辅导学习就这么痛苦？

一边老师的作业要求不断升级，一边家长的情绪眼看失控，作为学习真正的受益人，我们的孩子，却岿然不动，该干嘛干嘛，和他们的成绩一样，家长看了直言崩溃了。关于写作业是不是要陪读的问题，小岛老师也多次和家长朋友们强调。对于低年级的同学，一二年级肯定是要陪读的，刚进入小学阶段的学习，家长和孩子都要有一个适应的过程，让孩子了解什么是学习，怎样去学习，是辅导孩子为小学阶段的学习打下一个基础，做好启蒙教育。

随着孩子逐渐适应学习生活，家长开始会发现一些问题，这些问题伴随孩子的成长规律出现在写作业和学习中，也都是正常的。只是我们要明确一件事：学习没有轻松的，但是家长辅导，如果走心了，那是可以做到轻松陪读的。小岛老师给大家分享一下，作为轻松辅导孩子学习的家长，既不用检查作业，也不用讲解题目，怎样做到走心？是轻松辅导的关键因素。

1、家长要有正确的陪读陪写观念

我们很多家长对陪读、陪学的概念就是帮着孩子完成作业，老师布置的学习任务，孩子独立完成不了，家长帮着做。每天盯着孩子，写好作业，复习所学知识，这个过程就是陪写作业。其实这只是陪读陪写的一部分，真正的陪读陪写不是为了完成老师布置的任务，更不是讨好老师，家长怕做得不好，老师就不关注自己家的孩子，陪读陪写的目的，是让我们的学生端正学习的态度，熟练掌握好所学的知识点，解决学习过程中的问题。

正确的陪读陪写观念，其实就是家长是学习的小助手，帮助孩子避免一些弯路，在学习的过程中，提高学习效率，给孩子一个答疑解惑的渠道。所谓走心的陪读就是不管孩子的学习能力好与坏，都会用心去关注孩子的学习。有批评也会有认可，陪读陪学越早越好，不要等到孩子的成绩不行，家长才焦虑和着急，有的家长甚至会辞掉工作，专心陪伴孩子学习。家长以为自己付出了很多，但是从没有走过心，在辅导的过程中，各种问题不断涌现，最后孩子学习没有提高，家长还落一个崩溃。

2、督促学习要落实到具体的学习行为中

学习是不轻松的，家长辅导起来也不轻松。所谓轻松的走心陪学，其实都是家长认清了事实，放松了心态，真正去关心了孩子的学习，了解了孩子的学习能力。你是85分的成绩，我可以帮你提高到90分，再多1分，都是孩子给予的惊喜。很多家长是意识不到这个问题的，认为85分的成绩，就应该能提高到99分。给孩子报班，天天督促孩子要学习，要积累，却不告诉孩子如何去提高学习和积累哪些内容，具体到学习的细节中，家长从未走过心，自然就会认为辅导学习是很难的。

走心的陪学陪写，是把学习落实到了具体的学习行为中了。孩子辛辛苦苦写了一晚上作业，家长一句，写得还行或者写得乱七八糟，直接评价了孩子的学习过程。却从不告诉孩子，到底是哪里写得还行，还行于很好的标准是什么？有哪些差距？乱七八糟是字迹乱了，还是整体的书写排版很乱，那么工整的字迹是什么标准？怎样才能把字写好呢？家长不能督促学习落实到具体的学习行为中，孩子找不到适合的学习方法，成绩难进步，家长辅导起来也很痛苦，根本没办法体验轻松辅导学习的过程。

3、认可和表扬，是走心陪读中最需要的辅导方法

走心的陪读陪写，其实关注得更多的是孩子的学习心态。表扬的时候，要告诉孩子哪里做得好，而不是一句：作业写得好，就能概括总结的。而批评学习态度的不端正时，我们也应该告诉孩子到底是哪里没有做好以及如何改正的方法。字写得不好，就要告诉孩子，怎么写才是最好看的，同时鼓励学习，并给予信心。陪读的家长不容易，陪写的家长更需要耐心的支持，不管是陪读和陪写，我们最终的学习目标都是让孩子有一个更好的未来。

家长陪读既不检查作业，也不讲解题目，这不是说家长可以放手，不管学习，而是把陪学陪写的重点放在更需要家长专注的地方，学习的态度和方法，走心的陪读才会很轻松。了解孩子的学习能力、理解他们的学习方法、学会鼓励和表扬，这是我们家长需要走心去思考的。关于家长辅导学习，陪读陪写的方法和经验，欢迎大家来分享你的心得，可以给我留言或评论。