学生学习页面

汉语词类的划分至今仍有分歧，各家分类的数目和名称不全一样。分歧的原因首先在于各家依据的分类标准不同，划分的结果就不同。其次，汉语的词本身缺少形态依据。划分词类的主要依据是功能，然而词的语法功能往往是相互交错、参差不齐的，可以说汉语主要实词的功能不是单一的，即词类和句法成分之间没有一对一的对应关系。一方面，一类词往往充当几种句法成分，而每种成分并不是本类中所有的词都能充当的，即缺乏普遍性。比如：形容词可以重叠，充当定语，但有些形容词却不能重叠，不能单独充当定语。另一方面，一种成分往往不是某一类词所专有的，即缺乏排他性。例如：名词经常充当主宾语，这自然不错，但动词、形容词在一定条件下也可以充当主宾语。

所以，在为汉语的词进行分类时，就要注意哪一种或哪几种功能最能反映出某一类词的本质，必须分清主要与次要，普遍与个别，一般与特殊，经常与偶然之间的关系。研究词类和其他语法现象都要辨别清楚哪些是一般规律，哪些是有条件的或特殊的规律，哪些是个别现象。不能拿特殊的或个别的来否定一般的，也不能把它们等同起来，看成同样重要。如果眼睛只盯着那些例外的现象，那就没多少规律可谈了，词类和其他语法单位也就不好划分了。例如：名词主要在句子里充当主语、宾语和定语，这是主要的、普遍的、一般的、经常的，另外，在只限于说明日期、天气、籍贯等少数肯定句里，名词也可以充当谓语（明天星期三。鲁迅浙江绍兴人。今天晴天。孔乙己青白脸色。）这是有条件的、次要的、个别的、特殊、偶然的。只有这样，才能很好地认清并掌握语言规律。

词的兼类和活用

兼类的条件有两点：①经常具备两类或几类词的主要语法功能。②兼类词一定要声音相同，词义有联系，否则不是兼类词，而是同音词。意义无关或失去了联系的词不是兼类词，通常而言兼类词在同类词里只占少数，否则便是分类不精。例如：

买了一把锁。

锁好门！

前一“锁”是名词，它与数量短语“一把”组合在句中作宾语；后一“锁”是动词，它作为动语带上补语和宾语，加上语调，构成句子。这两类词的主要语法功能是“锁”经常具备的，而且读音相同，词义有联系，因此是兼类词。

下面的例子才是兼类：

1）两千多名代表参加会议（名），他们代表了全国十二亿人民（动）。

2）这是我们这儿的规矩（名），不过这孩儿还蛮规矩的（形）。

3）这件事很麻烦（形），给你带了许多麻烦（名），那就麻烦您了（动）。

4）语法学是一门科学。（名）这种工作方法很不科学。（形）

5）今天观众很多。（“多”受程度副词“很”修饰，不能带宾语，是形容词）

怎么多了一个人？（“多”带“了”，并且带宾语，是动词）

他通晓多种科学。（“多”跟量词“种”组合，是数词）

6）他在家。（动词）

他在家学习。（介词）

他在学习。（副词）

常见的兼类词的情况有以下几种：

名兼动：研究、组织、准备、翻译、导演、编辑

形兼动：协调、繁荣、方便、健全、严肃、端正

名兼形：困难、危险、自由、矛盾、科学、烦恼

以下情形不是兼类：

1）意义相关而读音不同的同形词，是两个不同的词，不是同一个词经常具备两类或几类词的主要语法功能，所以不是兼类词：

凉：水凉了（阳平，形）   凉了一杯水（去声，动）

2）同音同形词不是兼类词：

点：三点了（名词）    点灯（动词）

再如前面提到过的“光”、“挺”、“直”、“真”、“净”、“老”、“怪”。句法功能可以相同也可以不同；但因词汇意义之间没有明显的联系，不是兼类词。

3）同形不同音的词不是兼类词：

好：好人（hao214形）    好客（hao51动）

再如“大意”、“造化”、“地道”、“反正”的后一个音节都可以分别读本调和轻声，但这些不在句法功能所需要分辨的范围之内。凡是读音不同意义又不同的词，不管它形式如何，都不是同一个`词。

4）词的活用不是兼类词：

词的活用是一种特殊的用法，在特定的条件下，为了表达上的需要，临时借来一用，虽然词的意义具有内在联系，但其句法功能的转变是临时的；不经常具备两类或几类词的主要语法功能，因而不是兼类词。例如：

像他这样的，不运动运动他，还了得？作家的脑子里又意识流了一下。

（“运动、意识流”均为名词，这里临时活用为动词）

这一切的确十分堂吉河德了。这个连长太“军阀”了！（曲波）（“堂吉河德、军阀”是名词，这里临时活用为形容词）

老大在闹革命那几年“自由”下一个婆姨，一个孩子而今也满院跑了。（柳青）（“自由”是形容词，这里临时活用成了动词）

词性活用现象属修辞现象，可以取得幽默风趣之类特殊的表达效果。

兼类是把词抽离具体语言环境而言的。一个词属于哪一类，在进入具体的语言环境以后就确定了下来。就是说，在某个句子中，一个词要么属甲类，要么属乙类，不可能是“兼类”的。因此，要善于结合具体的语法环境来判定词的归属。

三、词类的层级

（一）词类系统

词类系统的差别主要集中在以下几个方面

（1）名词要不要细分

A学生 教师 语言 文学

B今天 明年 周末 春节

C北京 上海 华师 武大

D前边 后边 东方 西方

在今天出版 在上海出版  在前边晃动

到今天才来 到上海去买  到前边看看

从今天开始 从上海出发  从前边观察

BCD类不表示一般的事物，而是分别表示抽象的时间、处所、方位，同时直接做“在、到、从”等介词的宾语，这是一般名词所不具备的。但是数量不多，对于他们的特殊性可以通过其他方式显示出来，不一定单独成类。

（2）形容词要不要再细分

A大 甜 认真 谦虚

B通红 笔直 黄灿灿 绿油油

C慢性 大型 活期 唯一

在分类上有三种处理方式：

第一种，归为一类，都看作形容词，下面分为三个小类：性质形容词、状态形容词、非谓形容词。

第二种，分为两类，一类是形容词（A和B），一类为区别词。

第三种，分为三类---形容词、状态词、区别词