我的带班故事丨依心所愿,终其一生!

有效的德育,多是在长期的教育教学实践中,一点一滴地“浸润”进学生的心田。以真实故事感人,以真情演绎动人。近年来,泰顺县职业教育中心在紧紧围绕“学在泰顺”品牌建设,全力打造职教窗口,在“创造适合教育,为学生提供更多可能”的办学理念引领下,深入研究学生思政工作,抓实抓深抓细班级质量管理,不断提升学校教育教学质量,涌现出了一批批德育事迹,一个个育人故事。

本期我们推出龚其勇老师的带班故事——《依心所愿,终其一生》。

与你们的相遇,是在19年9月开学后的第二天,这是教师道路上收到的大礼包,后来才知道,里面有各种各样的彩蛋,有身怀绝技的“男团”,有五朵“金花”,有建筑技能达人,有数学小才子,有棋坛高手,还有体坛健将等等,真是高手如云,在1914聚集,在职高中绽放光彩。

相识篇

还记得第一次给你们上班会课时,你们面对了一个绕不开的问题:为什么来职高,你要做什么?显然你们没有做好准备或者没有问过自己,课后让你们以作文的形式上交。从第一次班会课以及你们的作文中,我们相识了,不仅面对面,还在字里行间发现了“秘密”,发现了你们对知识的渴望,对学好一门技能的憧憬,对结交新同学的热情。紧接着,又通过“你想要成为什么样的人”、“我的目标”等主题活动,让我们达成了初步的相识。

在高一刚开始的时候,同学与同学,同学与老师,同学与学校,相互之间需要一个适应的过程,在这个过程中难免会有各种各样的问题出现,上课迟到、不去跑操、偷玩手机、不打扫卫生、上课打瞌睡、同学之间闹别扭等等。而这些问题在开始的时候,发生的频率总是特别的高,面对这些问题,也是一筹莫展,头疼不已。

我开始投入他们的生活,与同学们一起打篮球、打乒乓球、跑步、下棋等等,与同学们愉快地玩在了一起,还立下了一项特殊的班规:犯了小错误的同学,可以选择一个条件允许的方式跟老师PK,赢了免“罚”。就这样,我真正地成为了他们中的一员,我感到了快乐。

再后来,一个个的谈心,变得水到渠成,在这过程中,有想鼓励他,有想关爱他,有想信任他,有想支持他,甚至有想骂醒他,对他们有了太多的想。

我们真正地相识了!

1914

习惯篇

奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个人思想与行为的真正领导者。我对1914班同学的行为习惯培养工作,总结为两守与两爱:

守时间

可以发现下课跑步去吃饭的同学,绝大部分都是好同学。我们班同学的表现亦是如此,被同学们称为干饭人的甲某,上次期末成绩班级第五,跑步去吃饭的同学,就有时间管理的观念。

通校生的必需品,闹钟,一天两次闹铃。再加上班规:比学校规定的时间早两分钟到校,不然算作迟到。比别人早两分钟的1914,这学期迟到不再是问题。

住校生采用的是寝室长负责制,最后一个离寝,寝室长迟到双倍扣分,一星期无人迟到,相应加分。

守规矩

没有规矩不成方圆,何况是自己立的规矩,必须守住。

从高一开始,就让同学们群力群策树立了班规,期间也根据实际情况做了调整,在班规之下,除了大扫除,一直表现好的同学后面就没打扫过教室的卫生了,这也是1914的一种奖励方式。

爱运动

生命在于运动,为了提高同学们动起来的积极性,常常在月班级主题活动中加入运动项目:盲打、折返跑、跳绳、拔河等形式,师生同场,寓教于运动中。

爱总结

无论学习还是生活,总结都是很重要的能力。在高一,我就把大部分的工作都交给学生,尤其是得力干将的培养与班干部的轮值,培养做事情的主动性与能力,在这过程中,1914的两个重要词语突显出来:觉悟与总结。

同学们总结了怎么学习数学、怎么学习英语,总结了怎么做好值周班、怎么争取文明班级,总结了怎样让自己充实、怎样去找自己喜欢做的事。

劝学篇

对中职的同学们来说,再多的劝学,也不会是多余的,多角度的劝学,是十分必要的。而这项工作,两年以来,一直没有停歇,围绕着“学习改变命运”、“学习创造财富”、“学无止境”等多角度的反复劝学工作,还开展了“认清自我”、“中职的优势”、“中职超车,赢在中职”等主题教育。

成长篇

成长的路上注定有欢笑也有泪水,这里没有惊心动魄的故事,老班看到了你们实实在在的成长:

A同学:从自我封锁中,到与同学们玩成一片。

B同学:打架、迟到、不打扫卫生,样样不缺的你,到老师口中的可爱男生。

C同学:从积极主动的好孩子,向技能达人发起冲击。

D同学:数学垫底的你,已到了中游的水准。

E同学:默默无闻的你,成长为老师的得力助手。

F同学:从有点进步就开始飘,到脚踏实地。

G同学:容易钻牛角尖的你,成长为班里的学霸。

H同学:细心聪明的你,成为班里的软件能手。

I同学:勤奋刻苦的你,成为了班里的三好学生。

J同学:三秒直播的你,渐渐走上了正轨。

还有一个个你们,我都看到了你们的成长!

1914

收获篇

其中,浙江省中等职业学校职业能力大赛工程测量三等奖,是学校在该项目取得的新突破;温州市中等职业学校职业能力大赛建筑CAD一等奖,总成绩第一名;温州市中等职业学校面向人人数学竞赛二等奖,也是学校近两年取得的好成绩;校艺术节中共13人次获奖,大部分同学都参与了进来;校象棋比赛中,包揽了前五名中的四个席位。

寄语篇

正如教室墙上的十六个大字:勤学筑业,匠心永存;依心所愿,终其一生。作为老班,但愿有一天,你们真的能做到依照自己的内心所想,努力找到自己真正一辈子想做的事情,然后持之以恒并快乐地生活着。

最后,

感谢遇见你们,

感谢你们让我有了不一样的故事,

感谢你们“老班在与不在”表现的基本一致,

那就是你们真实的样子,

加油!

转自:泰顺职教

关注“中职班主任”公众号

发送关键词:“建党主题

(0)

相关推荐

  • “转”来的困惑

    郭上春 --小议如何处理平行班之间的矛盾? 小郑是班级里新来的转班生,不但聪明.学习成绩好,还特别懂事.可最近她总是愁眉不展,问其原因原来是班级里的同学看不起转班生,还时常找机会欺负.挖苦她.&quo ...

  • 我的带班故事丨以专业为导向,用勤奋塑造人生!

    有效的德育,多是在长期的教育教学实践中,一点一滴地"浸润"进学生的心田.以真实故事感人,以真情演绎动人.近年来,泰顺县职业教育中心在紧紧围绕"学在泰顺"品牌建设 ...

  • 安徽界首民间故事丨不见黄鹤心不死(下)

    不见黄鹤心不死(下) 赵安  搜集整理 老和尚化缘到黄家庄,黄员外又请他吹笛子.那位黄鹤姑娘自小和尚走后,就盼他早日再来.这天她正在绣楼上拿着木鱼玩,听说和尚来了,便忙将木鱼往枕边一放,朝后花园走去. ...

  • 安徽界首民间故事丨不见黄鹤心不死(上)

    不见黄鹤心不死(上) 赵安  搜集整理   大家都知道"不见黄河心不死"这句俗语,可是,却不知道这句话传错了一个字,把"鹤"字传成"河"字了 ...

  • 品牌故事丨到底该怎么写?

    经常有甲方品牌部和乙方的人问我,在品牌建设以及品牌发展过程中该怎么写品牌故事? 我之前的回答大多围绕"品牌故事=品牌理念传达+故事思维表现"这个公式去讲述,这次打算用一篇文章来谈一 ...

  • “我的入党故事”丨一门三代党员的初心传承

    父亲今年87岁,16岁参军,在部队入党. 从我记事起,父亲就整天在外工作,母亲起早贪黑地忙活.我有时因为心疼母亲,就抱怨父亲几句,但母亲总说父亲是党员,要为党做事. 高中毕业那年,县里第一家棉纺厂在我 ...

  • 诗词丨五四,愿你走出半生,归来仍是少年!

    ◆ ◆ ◆ 文丨诗词君  诵丨心奕 今天是2021年5月4日,中国的"青年节". 行走在这条叫做人生的长路上,无论我们按年龄界定成了多少段光阴,随着岁月老去的,不过是数字上的累积, ...

  • 我的入党故事丨蔡志龙:入党申请书的故事

    我上大三时,学校正为大四学生开招聘会.我也过去看热闹,了解一下情况,为来年找工作做准备.我注意到其中有一家国有公司招聘条件上明确写着"党员优先",我眼睛一亮,赶紧回去百度了一下,从 ...

  • 安徽界首民间故事丨鸡冠花

    鸡 冠 花 于中举整理   很早以前,李家庄有兄妹二人,哥哥叫李友,妹妹叫佩兰,父母早亡,兄妹俩相依为命,苦度时光. 李友长到了二十三四岁了还没有说着媳妇,心里有点着急. 这一天,太阳晒红了东山墙,李 ...

  • 名称故事丨唐氏综合征

    - 唐氏综合征 - 唐氏综合征(Down Syndrome),又称21三体综合征,早在大约2500年前的手工艺品中就发现了疑似唐氏综合征个体外貌的陶器,这是该综合征存在的最早证据.1866年,英国医生 ...