【第736期】高三数学三轮复习备考建议

滴水穿石，不是因为力量，而是在于坚持！

高三强化阶段数学备考复习建议

高考备考进入强化冲刺阶段，即常说的三轮复习.许多同学面对铺天盖地的试卷手足无措，疲于应付，可想而知效果会大打折扣.如何让自己的三轮复习能够高效起来，这是一个值得思考的问题.对于这一问题，结合自己的教学经验，在此我谈一些自己的想法和做法.

一、清楚目标

三轮复习不同于一二轮复习，其最大的特点就是训练应试技巧，同时进行查漏补缺，这是其核心.对于这一特点，可从下面两点入手.一是要特别重视答题技巧.针对于选填题重视常规解法和技巧相结合，力求“快、稳、准”；对于解答题则需要规范解题格式，重视思维体现，做到详略得当，体现解题核心步骤，避免对儿不全导致扣分.此外，还要注意时间分配，懂得取舍等实战技巧练习。二是查漏补缺.无论是前面复习多么扎实，难免会有遗忘和漏洞，这在大量的套卷练习中就会出现，这时就需要我们及时将问题进行归纳总结，发现不足之处，然后进行改正.只有这二者有机结合起来，复习效果就会提升。

二、复习建议

不同的同学会有不同的问题，但是整体上大同小异，结合教学实际情况，我给学生提出了以下几点建议.

首先，树立目标，统计每次测试成绩.

如某同学的高考目标是130分，最近一次考试是78分，针对这一情况可以制定下次目标。类似的可以列出下表.

日期	3.2	3.5	3.10	3.13	3.17	3.18	3.21	3.25
成绩	78
下次目标	90

将其中的模考和练习成绩按照时间轴进行统计（大型模考成绩可以用红笔表示更加醒目），这样可以比较清晰的看到自己的成绩变化，从中发现自己的备考问题，进行及时反思调整复习方法.如练习成绩挺好，模考成绩不佳，则在一定程度反映了对于应试的焦虑和发挥不稳定.

其次，积极改错.每次测试完成后，结合自己的分数，进行分析，将自己实际得分（除去运气所得分）和目标得分进行对比，找到差距分，进行改错.这里要特别强调的是“差距分”，即高考目标分减去自己的实际得分.然后在试卷中选取这部分题目进行改错，如果不能独立完成，可以借助外力，如教辅资料、网络资源、同学和老师等等，力争将问题得到彻底解决。

再次，确立训练方向.改错的过程是将发现的问题进行纠正，结合问题明确训练的目的才是重点.如上述同学的差距分为52分，显然他一次努力是不能解决这么大的问题，但是他可以将52分中的题目进行分层，先确立20分的错误问题作为下阶段的攻克方向，如三角函数的化简求值，通过公式记忆推导，基础题目练习等方式来尝试此类问题的解决.

最后，就是要将改错的题目进行反复的练习。每次再进行新的改错时，将前面的错误题目再独立的完成一次，通过不断的反复训练来实现问题的解决.

三、特别提醒

强化训练的目的性很强，就是要在应试中获取高分.下面几点要特别留意.

1.认清自我，清楚自己的现状，这点可以用测试成绩来不断提醒自己，切忌不要好高骛远，一定要脚踏实地，一步一个脚印往前走；

2.及时反思对比，调整方法.如果两周时间成绩还没有变化，一定要反思自己问题出在哪儿了？是没改错，还是没练习，还是训练目的性不强，只是进行“假努力式”的机械练习.

3.坚持如一.高三复习备考的冲刺阶段，大家都累，关键就是看谁能保守如一，让优秀变成一种习惯.耐住寂寞，成绩自我！

你难他难我不畏难，你易他易我不大意！

态度决定一切！