双面胶与人

文：林楠  聂传安

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十班林楠是个聪明可爱的小女生，也是好几个孩子的周记师傅。一般说来女生更感性，爱写记叙文或抒情散文，可是这丫头很奇怪，提笔就爱写议论文，显示出很强的条理性与逻辑推理能力。她曾写过一篇名为《双面胶》的周记，可是说是像模像样的议论文了。

文章如下：

把双面胶拿在手中摸一摸，一面是粘的，一面是滑的，而这两面居然是可以分开的。（由生活中的现象导入，这是议论文常用手法。接地气，易理解。）

人，又何尝不是这样？（引出观点。）

今天我在成语字典里无意中瞥到了几个字眼：“心术不正”、“例句”、“培根”，这几个字眼马上抓住了我的眼球，提起了我的好奇心。培根是英国的一名哲学家，但凡听过“知识就是力量”的的人都可能对“培根”这个名字有一个特别好的印象。而培根作为“心术不正”的例句内容，让我想到了老师最近经常提到的一个词叫做“违和感”。（一个著名人物，怎么与“心术不正”牵连到一起呢？提出问题，分析培根的两面。）

字典上写着：“英国哲学家培根是一位杰出的学者，却也是一个心术不正的人。为了政治权力和享有100个仆人，他不择手段，计好宠臣埃塞克斯；可当埃塞克斯失宠后，培根竟不顾事实诬告他，使之走向断头台。”经过上网多次搜索相关资料，事实的确如此：埃塞克斯是一位深得民心的伯爵，也是培根的朋友和捐助人。当埃塞克斯野心膨胀，发动政变失败之后，培根在起诉伯爵有判国罪中起到了关键作用，以至埃塞克斯被斩首。整个事件，使许多人对培根产生了恶感。还有一位英国文学史上无可争议的诗人评价培根“是人类中最有智慧，最光辉，最卑鄙的一个”。（以史实告诉我们培根人生的另一面。）

可以说，培根是一位颇有造诣的哲学家，也是一个被功名所惑的嗜权者。就像秦始皇，既是一位功绩显赫的皇帝，也是残酷无比的暴君。（总结上文，得出培根的两面人生，延及他人，为后文张本。）

其实我们每个人都像双面胶一样，具有双重性格，只是表露得明显与不明显，令人讨厌或不讨厌罢了。用善良来掩饰邪恶，用温柔来掩饰暴躁，这也许是一种错误，但也是一种方式。因为我们不可能把自己的内心毫无掩盖地展现与别人，特别是伤口，疼的是自己，热闹的是别人。（推及众人，强调每个人都可能有两面，只不过隐显不同，突出了中心论点。）

因为是初二，还没有进行议论文写作的专门训练，所以林楠此文还显幼稚。不过其论点明确，论据确凿而有说服力，论证过程条理清晰，文章结构四平八稳，已初具议论文形状，很是不易。

每个人都有自己的写作趣味。有人擅写情，有人爱写理。而中考作文一般不限文体，写人写情写理均可，关键在于发挥好自己的优势。而作为林楠，议论文则是一个不错的选择。