【寻龙的踪迹，做龙的传人】诸城研学精彩回顾
公益导师
随队公益导师：张国钟
中学高级教师，山东省高中语文教学能手、教育硕士、潍坊市人民政府督学。山东省中语会常务理事、山东省作家协会会员、山东省写作学会理事、中国当代文学研究会理事、山东教育学会传统文化专业委员会副主任
特邀导师：秦涛
诸城繁华中学副校长，语文教学名师
伴着朝霞，研学团又出发了，这次目的地——身边的龙城。
这次的队伍里有两对双胞胎姐妹，还有一位台湾小朋友，小朋友是张老师的粉丝，听说研学团这次是去诸城，第一时间便报了名。还有小伙伴找到了与自己同年同月同日生的朋友。
参加过四次研学的王甫頔当起了摄影师，摄影与写作相通，都需要善于发现、捕捉瞬间。
不少学员不喜欢写作，不知从何处下笔，张老师教给大家一个小窍门，如何找到写作的动力与方法，学员们们豁然开朗，原来可以这样开始写作。
王尽美是中国共产党创始人之一，参加中共一大会议时仅有23岁，27岁便因病去世。
在王尽美纪念馆，学员们跟随导师了解了他的生平事迹。也学习了他勇于为革命献身和对理想的坚定不移的崇高精神。
出席中共一大会议的各地代表共13人，而这13人的发展却有所不同，有的继续革命事业，有的为革命捐躯，也有的选择了脱离共产党，甚至叛党。这13人的经历也让学员们看到了选择的重要性。革命的道路不是一帆风顺的，面临挑战与困难，我们是不是应该勇敢的坚持自己的理想呢？
王尽美雕像前，学员们共同诵读了《少年中国说》，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”
学员们纷纷表示，要做一个有理想，有信念，有担当的小小少年！
《水调歌头·明月几时有》、《江城子·十年生死两茫茫》、《江城子·密州出猎》等诗词都是苏轼在密州为官期间所作。苏轼一生漂泊，在密州任职期间曾帮助当地百姓消除蝗灾，深得百姓爱戴，也留下了大量诗词碑文。
秦涛老师带领大家诵读苏轼豪放派诗词《江城子·密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
在苏轼纪念馆，最小的学员问讲解员姐姐“苏轼有哪些作品是在密州时写的呀？”
苏轼在密州所作的几首诗词是课本的必学篇章。登上超然台，导师讲述了苏轼在密州为官的经历，解析了苏轼《水调歌头·明月几时有》、《江城子·密州出猎》的创作背景、诗词寓意，作品风格，以及作者想要表达的情感。
真是一堂丰富的诗词鉴赏课！
临朐研学时，在临朐县博物馆，学员们见到了不少化石，植物的、鸟类的、哺乳动物的，可像恐龙这么大骨架的化石，学员们还是第一次见。来到恐龙涧，近距离看到如此多的恐龙化石，学员们都瞪大了眼睛。
特工组上线，关于恐龙的探索开始啦~
“这儿为什么有这么多的恐龙呢？”、“他们是怎样灭绝的啊？”、“肉食和草食恐龙要怎样区分呢？”......十万个为什么抛给了我们的导师，导师把大家聚集在一起，讲起了恐龙灭绝的一些猜想，讲到了恐龙的迁徙与发展。试想，如果恐龙还没有灭绝，现在的地球会是怎样的呢？会不会就是侏罗纪公园呢？
吉祥龙骨被当地人视为吉祥物，听说此骨有神力，“摸摸龙骨安康幸福”，赶紧摸摸，他年金榜题名。
关于恐龙还有许多的未解之谜，学员们的探索之路才刚刚开始......
臧克家是闻一多老先生的学生，也是我们熟悉的现代著名诗人。他的《有的人》是为纪念鲁迅先生而作，被广泛传颂。
导师带领大家共同诵读《有的人》，“有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着......”为人民谋利益的人被人民爱戴，破坏人民利益的人，被人民唾弃，此文为纪念鲁迅，也是在歌颂无数为人民利益做出牺牲的无产革命战士。
有同学在留言簿上看到了自己父亲的签名。几个小学员也认真地在留言簿上写下了一段话。短短的几句话，便建立了我们与此处的一份连接，或许几年后当你的家人或是朋友来到这里，也会看到你的这段留言。
有的人，有的人，我们要成为怎样的人呢？
行程结束，学员们拿出信纸，给三年后的自己写了一封信。
信折好，存在一个叫做“时光”的信箱里。
我们相约三年后一起拆开。
三年后我们会变成大人的模样吗？
期待着再次相聚的那天。
研学归来
小朋友们可还记得
什么是“龙的精神”？
文章者，案上之山水；
山水者，天地之文章。
研学路上，我们共同成长！
主办方
潍坊中小学读写中心
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