中考语文为什么发挥失常 | 教育张说

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中考语文为什么发挥失常  | 张国钟

每年中考结束，申请复查试卷成绩的人，绝大多数一定是要查语文的。不少家长朋友往往不解和抱怨：平时语文学的还不错，也经常得个A，可是怎么一到中考就往往得个B甚至是C或者D呢？

其实，原因很简单——那基本上是因为作文。那是因为中考是以县市为单位或者整个地市统一阅卷，统一划定ABCD的档次，而且中考作文的阅卷老师，多数是高中老师。

因为老师的原因，有些班级的作文水平整体上高，有些班级的作文水平整体上低。而很不幸的是，你的孩子恰恰就在作文水平低的班级里面。

因为学校的原因，有些学校的作文水平整体上高，有些学校的作文水平整体上低。而很不幸的是，你的孩子恰恰就在作文水平低的学校里面。

因为县市区的原因，有些县市区的学生作文水平整体上高，有些县市区的学生作文水平整体上就低。而很不幸的是，你的孩子恰恰就在作文水平低的县市区里面。

而一旦中考，就把班级、学校甚至县市区的语文教学水平给暴露出来了。考试成绩ABCD等级比例一定的情况下，水平高的班级、学校、县市区整体高，自然其它的地方就会被压低。而平时以学校为单位的阅卷办法，没有办法测量出自己学校的水平高低，反正是根据总体人数，按照一定比例划分ABCD的档次。所以，有的学生在自己学校考试中成绩是A，也许在别的学校、别的县市区，在整个地市，就是B或者C的水平。

有些家长还会问：为什么高中语文老师一阅卷，有些学生的分数就低了呢？

这个原因也很简单——高中老师和初中老师的要求不一样啊！50分的作文，在初中老师那里可能打40分甚至45分，到了高中老师这里，因为审题的原因，结构的原因，细节的原因，语言的原因，甚至是书写的原因，就可能只能得40分以下了。

因此，有孩子即将参加中考的学生家长，要及早找水平高的语文老师特别是高中的名师，测量一下自己孩子的语文水平特别是作文的水平，发现孩子的不足，及时纠正、及时弥补。一些语文教学成绩低的初中学校，要及早跟高中对接，请他们派名师来指导。此乃上策也！

毕竟，语文将伴随孩子的整个学习阶段，而且越来越重要。虽然语文的成绩不一定对中考有多大影响，但是，得语文者得高考，却是事实。

作者简介：

中学高级教师，山东省高中语文教学能手、

教育硕士、潍坊市人民政府督学。

山东省中语会常务理事、山东省作家协会会员、山东省写作学会理事、中国当代文学研究会理事、山东教育学会传统文化专业委员会副主任

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