荀木白国学千字文每日一字-馀
荀木白国学千字文每日一字-馀,
每天一字国学学堂,每日一字硬笔书法。
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馀,yú,ㄩˊ,字从食从余。
“余”本意为“剩下的”。“食”和“余”联合起来表示“用餐后剩下的食物”。
本义:吃剩的食物。
“馀”同“余”(简体),用“余”意义可能混淆时,用“馀”以区分,多见古文。
常见于文言文、古诗词中,以代替“(飠余)”字,其它(如现代文)均简化为“余”。
“馀”和“余”(不是“飠余”字,仅是古“余”字),是两个字。要注意!
注意“馀”与“余”的区别
1、“馀”同“余”(简体),用“余”意义可能混淆时,用“馀”以区分,多见古文。
“馀”和“余”(繁体,不是“(飠余)”字,仅是古“余”字),是两个字。要注意!
“子曰:回也,其心三月无违仁,其馀则日月至而已矣。”——《论语》(雍也篇第六)
“闰馀成岁,律吕调阳”——千字文
“绮殿千寻起,离宫百雉馀”——全唐诗(卷一)
“更挪残蕊,更拈馀香,更得些时。”——李清照《诉衷情》
“其人虽已没,千载有馀情。”——陶渊明《咏荆轲》
“日计之而不足,岁计之而有馀。”——《庄子·庚桑楚》
岁馀:一年过后
馀年无多
馀事勿取〔卦〕:在黄历中有“宜”与“忌”这天,除了黄历允许(比如宜求医、治病、破屋……)以外的任何事情,都不应该做。可译为现代汉语的:“除此以外,其余的都不可以干、不可以做”。
2、后。《载敬堂集》:“劳馀,犹工馀,劳作之馀。馀,犹后。人之劳作在野,或在坊在肆,或行商,劳馀则休憩于房。”
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荀木白老师介绍:
山西临汾汾西县人
荀子嫡传第72代后人
中华儿慈会益童成长中心 “父母学堂” 首席讲师
木白文化有限责任公司 创始人
中国书法家协会 高级教师
弘扬中国传统文化 公益讲师
全国“家长、家教、家风”公益讲座 发起人
荀木白老师:
2010年深受传统文化启发,多年来一直致力于弘扬中国传统文化,走在“幸福人生,和谐家庭”的公益讲座全国行的路上,其将传统文化深入浅出讲解,全国巡讲上百场,使很多家庭受益。家庭教育的使命感使他继续而坚定站在全国公益巡讲的讲台上.他常说“现在的家长不是不觉醒,而是没有好的文化叫醒,如果想教好孩子,必须先做好家长,要做好家长,必须深入学习中国的传统家风文化”。
为结合当下社会新发展形势,传播传统文化,大力开展<家长家教家风>全国大型公益讲座万里行.他提出:“孩子出现的问题,折射出得是家长 的问题,家长的问题的背后是家风传承的问题。所以要做好家长,养好家教,树好家风”。
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