《职业生涯规划》项目化教学子任务3:找寻编写困难

1教学课题找寻编写《职业生涯规划书》的困难课  时1备课教师汪德旭教学班级17板喷（5）课  型文化2项目任务及检测指标任务：找寻编写《职业生涯规划书》的困难标准：用3分钟写出自己对职业生涯的理解；25分钟写出职业生涯规划书的结构提纲；用10分钟写出编写《职业生涯规划书》自己遇到的困难3重点内容及解决方法重点：写出编写《职业生涯规划书》自己遇到的困难方法：试写结构提纲4难点分析及解决方法难点：写出编写《职业生涯规划书》自己遇到的困难方法：试写结构提纲5课前准备《职业生涯规划书》写作任务单二6教  学  过  程教学流程预设时间设计意图导入奖励优秀对联作者：方成垄、卢家田、黄俊峰导入语：想成为月薪上万的大师吗？想用自己的高工资改变亲人的生活吗？那现在就踏出第一步：规划我们的职业生涯。出示任务及检测指标任务：找寻编写《职业生涯规划书》的困难。标准：用3写出自己对职业生涯的理解；25分钟写出职业生涯规划书的结构提纲；用10分钟写出编写《职业生涯规划书》自己遇到的困难。新知识学习活动一：车间主任发学习任务单（每人一份）活动二：完成学习任务单活动三：同桌交换阅读作品，并交流看法。活动四：根据同学的意见修改自己的作品。活动五：把自己的作品拍照发到“汽车修复大师”QQ群。活动六：小组收交作品。小结引出新问题同学们，这节课我们通过初拟《职业生涯规划书结构提纲》找出了编写《职业生涯规划书》的困难，这些困难怎么解决呢？下节课我们再见。2分钟2分钟35分钟活动一2分钟活动二26分活动三3分钟活动四2分钟活动五1分钟活动六1分钟1分钟1分钟激发学生学习兴趣明确目标，集中注意力以任务单为导向引导学生寻找编写《职业生涯规划书》的困难，为后续教学寻找目标为后继阅读积累素材保持持续感动，增加“汽车修复大师”QQ群关注度，为后续Q群教学打基础7板 书 设 计职     一、业生     二、涯规     三、划书     四、8达标率预估85％9课 后 反 思截止到第二天9：00，“汽车修复大师QQ群”中收到24份任务单。反映的困难主要有三个方面：一是不确定从事这个行业，（看不到这个行业的希望、感觉这个行业不适合自己、不理解职业生涯规划书、对写这个规划书没兴趣、不知道写了有什么用）；二是还没有思考今后的路；三是不知怎么写，从来没有做过这么难的问题、不知道格式、结构、写作流程和要求、表达能力差、担心写不出来、有不少字写不来、其中有些话题很难。