【广东】何周琳《纸飞机》指导老师：宗林燕

纸飞机

松山湖实验小学四年级 何周琳

那一天，我们教室里传来了这样一些声音：“加油！加油！差一点！再来一次！”的这样一些鼓励的声音，那可是我们班在参加着飞机比赛呢！这次比赛是我们班四年一度的飞机比赛，可震撼了！我们班每一个人都亲手制作了一个自己觉得很满意的飞机。

纸飞机可是我们大家都最受欢迎和最最喜爱的，校园里，回家的路上，处处都有“飞机停靠的地点”，这些飞机在这些“临时纸飞机场”中等它的主人把它带走，可它的主人一直没来，于是，它只能成了“老年飞机”。因为学校里飞机场太多了，学校资源都要“破产”了。于是学校决定开展一次纸飞机比赛，好让爱好纸飞机的同学大显一下身手。

我们班的同学，都特别爱折飞机，有时间还会找人小战一番，解一解不折飞机之瘾，以解手痒。我们经常是都站在一个“起飞线”上，然后拇指和食指都捏着飞机头举上半空，举上头部上方，向前掷出。飞机徐徐飞去，形成一个抛物线。一般飞机比赛规则都是谁飞得远，谁就赢了。

在老师说出咱们年级有“飞机比赛”，而且还要去学校参赛时，我不甘落后的也开始在校车上“努力拼搏起来”。胡晨曦坐在我旁边，她是和我一趟校车的，她坐在我边上，她一听说有纸飞机比赛，就早已准备好了五张彩纸，准备在校车上折一个令自己比较满意的飞机。她看到我们和她坐在一块，就把五张彩纸分了我和王逸斯各一张，然后其余的留给她自己用来给她自己试折纸飞机。立刻，我们便开始折了起来。我在折纸飞机时心不在焉，随手又十分随意的折了一个，只见我的飞机头部隆起，隆起的地方十分宽大，形成一个梭形，机翼也十分好看。记得曾经听妈妈说，头部沉的飞机，飞的时候，可以正中目标。我心里十分高兴，想着去飞机比赛时我的飞机飞行的样子和让同学刮目相看的风姿。此时我正坐在校车上，而且校车并没有开动，我忍不住在座位上试飞了一下，结果让我失望又十分奇怪的是，我的纸飞机没有像别的飞机一样有英勇的风姿，而它是像是一个用来巡逻的飞机：因为它只会转弯，不会直飞！我心想：这只不过是试折的飞机嘛！我还可以折的。我开始自我安慰起来。

比赛的那一天，终于来到了！可我却怀着“沮丧”的心情来到了校园。比赛的那一刻我本来不想参加的，因为我觉得我一定飞不太好，即使飞也是徒劳，我不可能会选上的，因为在此之前我试了很多次，它都还只是架巡逻飞机。叮咚！一不小心就轮到我了！我用双手拿着飞机，我当时真是太紧张了！手用力一掷，我的飞机一下子飞了出去，只见它身子一斜，飞机已偏航！飞机已偏航！飞机好像向我发出了这样的信号，我的飞机又说：“我已偏向左前方！我已偏向左前方！准备迫降地面！”我的飞机在这里就已经和比赛冠军失之交臂了，上台是不可能了，想上国旗台领奖更是早已灰飞烟灭。

我的几只飞机，很有“巡逻才能”的飞机，永远不会向前的飞机，别人是“浪子不回头”，而它是“浪子回数头”的飞机，让我止步在了班级比赛的舞台上。虽然，我没能继续参加后续的比赛，但在这一次飞机赛中却给了我很多的快乐，还告诉我一个最富有深刻含义的道理：“差之毫厘，谬以千里。”