凌哥，懒病怎么治？教学中要学习的太多了。就是挤时间去学习吗？然后变成一种习惯吗？假期啊！不睡几个懒觉，都对不起您暖暖的被窝啊！不过呢，的确，也不能耽搁了您的大脑。毕竟，“用进废退”，是达尔文大爷和达芬奇大叔（其实是法国生物学家拉马克）告诫我们的真理名言，我们也要对得起他们。不然您下次会忘了凌哥叫什么名字了。第1种方法是“专业知识的系统学习”，比如您想要学习“英语语言学”方面的知识，可以阅读：第2种方法是“问题引领学习”。您可以看着教材或备课本，回顾自己在教学中遇到的问题。然后找相应的专业书籍或杂志，循症问药。第3种方法是“经验整理加理论论证”。和第2种方法类似，是基于自己的实际教学的。目的是为了让自己的成功经验能得到理论支持，从而进行确认并择机推广。如果您是学科带头人或者名师，可以让您的指导对象更加有理可据。第4种方法是“边缘领域或高位领域的学习”。学习觉得跟自己的教学有关，但没有接触过的领域，比如说测试学。大部分老师会有编写练习的经验，但是通常不需要自己命制单元卷或者期末试卷。单元卷一般就是直接采用市面上的现成练习，而期末试卷是名师或者教研员命制的。而测试学涉及到命题的原理和测试统计原理等更高位的知识。再比如您可以尝试学习“教师专业发展”方面的书籍，——说不定某一天您要负责学校的教师专业发展了呢？第5种方法是“跨界学习”。学习和自己工作几乎完全无关的内容，但是有可能对学生的未来产生影响的，比如说营养学和城市管理。这些内容很有可能在教学当中会遇到，比如说在教学教材中的“食物”单元或者教学“交通方式”单元的时候，如果您能用到相关的知识，会让您的教学更加接近真实生活，更加专业。再比如学一学插花艺术、烘焙技能，不仅能提升自己的生活品质，还有可能运用到自己的教学当中。
第6种方法是“技能学习”。学习一些教学中需要使用到的技能。比如PPT课件设计高级技能，金山WPS“隐藏”技能的挖掘，利用Excel VBA编程来提高统计效率，等等。哪怕是学一些非教学技能，也有可能有助于您的教学，比如美学方面的色彩学，可能有助于您的PPT配色，书籍报刊的装帧、排版知识有助于您减少课件中的字体、标点、空格方面的失当或错误。如果您学习了字体制作软件，还可以一样制作出字体文件来。凌哥，今天的文章中的分隔符，为什么用了这么多的“完”和“END”啊？
因为——学无止境啊！
加个定冠词the，这次真的完结了。
书写是影响学生以后作文成绩的重要因素，快让孩子们把英语字练漂亮吧！
《PEP小学英语》八个册别，都有哦！
千万不要认为这只是一套简单的抄一抄的字帖！
看下图。即便是三年级上册，语篇的内容也是和教材上的不同的。所有的语篇，都是凌哥根据PEP教材内容改编的，是符合相应年级的学生的语言水平的。所以，既练习了书写，又拓展了阅读内容。
您认真朗读了上图内容了吗？有没有发现，这么简单的语言，竟然也是一个幽默小对话？
即便是最简单的单词抄写，也要求学生写出中文意思：
对了，有没有注意这个细节：第一单元的名词，还要求加上a和an来抄写。
寒假马上就要到了！这个寒假，很多地方都在鼓励就地过年。我们也提倡孩子们根据疫情的具体情况，在家里多呆一些时间。使用凌哥编写的《小学英语书写训练（PEP）》来提升孩子们的书写规范性，增强阅读能力吧！
