富春二小程轶凡《一支忠义歌，一首英雄曲----读<岳飞传>有感》

一支忠义歌，一首英雄曲

             -----------读《岳飞传》有感

富春二小        程轶凡

这是一支忠义的歌，气壮山河；这是一首英雄的曲，令人扼腕。

----题记

“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”合上《岳飞传》，我情不自禁地吟诵着《满江红》，同时唏嘘不已：英雄岳飞豪情壮志还在胸，可却遭奸人所害，含冤屈死，唯留一腔抱负在天地间流转……

这是一个耳熟能详的故事：在距今一千多年的两宋之际，金兵南侵，北宋灭亡，中原大片土地沦丧。面对国家危亡，岳飞胸怀报国大志，毅然走上抗金道路。他带领的军队纪律严明，多次取得了抗金胜利，眼看收复旧山河指日可待，却遭奸臣秦桧所害，蒙受不白之冤，屈死在风波亭上。可这位富有悲剧色彩的英雄却永远不会被世人忘记。

岳飞从小牢记母亲教导----精忠报国，无论是未得志时的苦练武艺，得志时的上阵杀敌，还是遇害前对众兄弟和百姓的好言抚慰，都至始至终把“让国家不再饱受凌辱，让百姓过上安宁生活”作为自己的毕生志愿。这位忠肝义胆的英雄，在牛头山誓死保卫宋高宗，用计谋将兀术打得节节败退，让金兵暂时不敢侵犯中原土地；当几年过后，兀术又率百万大军进犯中原，被岳家军大败于朱仙镇。金兵发出“撼山易，撼岳家军难”的哀叹，不敢再出战。

每每读到这里，总是大快人心，让我忍不住拍手叫好。再进一步思考：岳飞之所以能连连击退敌人，与他小时候习文练武、勤学苦练是分不开的。再想想自己，虽然我在学习上还算自觉，也能认真地完成作业，但有时也会抱怨作业多，学习辛苦，忍不住要偷懒。特别是练习毛笔字我总是嫌太烦太累。

寒假，妈妈让我每天练写一张毛笔字，我皱起眉，嘟起嘴，挤下几滴眼泪，装出一副可怜巴巴的样子对妈妈说：“减少一点吧，我还想多玩玩呢。”妈妈叹了口气，摇摇头，做出了让步---隔一天练一张。轮到写毛笔字的日子了，我提起笔，写下第一个笔画，真是一日不练手生，拿笔的手有些颤抖，导致笔画有些歪歪扭扭，我的心里不由得产生了懊恼之情。带着这样的心情我写了几个字，突然楼下传来一阵欢声笑语，不用猜，肯定是小区里的小伙伴在玩耍了，我蠢蠢欲动，迅速写了几个字便夺门而出。几乎整个寒假我都在三心二意中练写毛笔字。妈妈总是苦口婆心劝我多练习，小时候多学本领长大肯定学有所用。可我非但不听，还反驳：“班里其他同学都不用写，为什么我要写？”一个寒假过去，我完成的张数寥寥无几，自然也毫无进步。     可岳飞呢，无论何时，他都在勤学苦练：小时候无人监督，无人提醒，他在勤学苦练；长大后被生活所迫，温饱问题都无法解决时，他在勤学苦练；哪怕声名远播时还不忘勤学苦练。岳飞的勤学苦练让他在实现自己的理想时派上了大用场。我觉得妈妈说的是对的，小时候就应该多学本领，我不应该再偷懒了。

岳飞作为一个英雄，他的一腔忠义不仅来源于书本，也来源于母亲的教导。我多么希望英雄岳飞在战争取得胜利后能受到国家的尊敬，继续率领自己的军队保家卫国。可后来英雄的惨死却让我扼腕叹息，泪洒书本。虽说人固有一死，可总觉得岳飞壮志未酬，他还可以谱写更多忠义之歌。历史不会因我个人的意愿被改写，岳飞的死重于泰山，我也只能这样安慰自己。

一本书，一段历史；一个英雄，一份感动；一种豪情，一种精神，更是一种拥有。

岳飞书法

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排版｜一颗太阳蛋

文案｜郁达夫少年文学院