范华洲 ‖ 湿地公园有“动”“静”
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三八
湿地公园有“动”“静”
揭东一小四年级 范华洲
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一次老师安排的机会，我们来到了塘埔湿地公园写作采风。
走进公园，熊大、熊二、吉吉、毛毛和嘟嘟都向我们打着招呼呢！有礼貌的你，肯定也会热情回应吧？我就走过去摸了摸他们的脸蛋表达友好。
沿着小径往前走，会有一座小桥。激动的你肯定会急匆匆跨上小桥吧？我们也是这样猴急猴急的。就连林轩的水壶也一样，都激动得“跳”到小溪里了。唉，看着林轩的水壶，我终于知道乌龟为何可以活那么久了。（插评：这二段，全用设问来渲染气氛。还引出有哲理的速度与寿命问题来。）
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我举着圆梦工坊的旗帜，慢悠悠地过桥。几只蜻蜓在半空中跳舞，风娃娃拍打着旗帜为它们伴奏，一切都是那么美妙。一座古朴的水车屹立在前方，也许是累了，也许是想长寿而不想转动了。岸边的水牛懒洋洋地躺在地上，晒着太阳，只欣赏着公园的美景，只侧耳倾听游客的谈笑，却一动也不动，连眼睛都懒得眨一下。我在想，这完全不动的牛，会不会比很久才动一下的乌龟更长寿呢？老师突然说了一声：“摸一摸牛头，考试不用愁。”大家一听，都争先恐后地摸起牛头了。呀，只要这一摸，考试就不用愁，我也顾不了长寿不长寿的，先不愁考试再说，心中还美滋滋的。
继续向前走，一座大型风车在漫不经心地转动着，一不留神的时候，还停了下来。这风车到底在思考着什么呢？是害怕跟林轩的水壶一样的命运么？风车底下是一间小房子，房子虽然比巴掌大不了多少，却也容得下两排椅子。同学们挨挨挤挤地坐在里面休息，即使阵阵微风拂过，大家也不为所动，只想静静坐在房子里一动不动。
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在接下来的路程里，我看到风车草、月季、美人蕉、三角梅……全在摇曳，动个不停，会不会它们的生命很短暂？而秃枝上的桃花一朵一朵地探着深红色的脑袋，好奇地张望着这个热闹的世界，只是花朵在张望着，树枝却安静得出奇，会不会这桃枝生命很长久？
在花的海洋徜徉着，很自然地，我想起杜甫的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”来。找遍公园，我只看到深红的桃花，却无浅红的身影，真怀疑杜甫是不是写错了。
不知不觉就将公园走了个遍，我们依依不舍地离开了。慢悠悠地横过马路，慢悠悠地到长廊写作文去了。
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小林老师点评
难得读到一篇有“动”“静”的作文。华洲的这篇作文，动与静贯穿全文，竟然由林轩水壶“激动”得掉下小河引发灵感而一路都是“动”与“静”了，富有哲理，赞！