名师写高考作文（全国甲卷）|禾下乘凉梦，我们去实现/李强
2021年全国各地高考作文题已出炉，今年高考语文共有8套试卷，分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷、北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷。
李强老师将在后续几天与考生们同写高考作文！
2021年全国甲卷高考作文题
（云南、广西、贵州、四川、西藏）
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
立意解读
我们先提取材料中的四层含义：①革命文化、先进文化，融入我们的血脉和灵魂……给予我们精神的滋养和激励；②我们心中有阳光，脚下有力量；③我们的未来将融汇于新征程；④我们处在大有可为的时代……
再看看具体的指向：以“可为与有为”为主题——主题规定、限制了写作范围，但它还不是观点，不是标题。
在此基础上，我们就可以确立观点，拟定标题。
立意举例
1. 站在前人肩膀上，是权利更是责任
2. 我们，在希望的田野上
3. 我以我“才”荐轩辕
4. 仰望星空，脚踏实地
5. 青春，是多元的“复合体”
6. 我和我的祖国，一刻也不能分割
名师作文
禾下乘凉梦，我们去实现
李 强
高考前夕，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者，中国工程院院士袁隆平离开了他终身热爱的稻田，离开了他为之奋斗的事业，我们哀悼之、纪念之、缅怀之。
那天，面对着视频中送别袁老的镜头，我忍不住留下了眼泪，开始思考学习的意义，高考的价值；开始思考职业的选择，人生的目标。
袁隆平的一生就像一面镜子，从中让我看到了自己，懂得了理想，明白了责任。
我们明白了：今天，我们处在“可为”的时代。
我们在希望的“田野”上。前辈为我们打下了江山，为我们摆脱了贫穷，为我们铺设了走向未来的“新征程”。
我们——“可为”！
青春情怀，是我们“可为”必须拥有的素养。
袁隆平出生于北京协和医院，父亲大学毕业，母亲为英文教师。以这样的家庭“起点”，以学霸的“资本”，他，竟然选择了“农业”作为人生的追求与理想，且为之奋斗一辈子。因为，他有青春情怀。他一生的梦想，就是让所有人都远离饥饿。
青春，就该去亲历社会，去尝试、去实践；青春，就该有自信、有自我；青春，就该有责任，有担当。
实践出真知，是我们“可为”必须明白的真谛。
“书本知识很重要，电脑技术也很重要，但书本上种不出水稻，电脑上面也种不出水稻，只有在试验田里面才能长出我所希望的水稻。”袁隆平的这段话语，是对实践价值、实践成败的最好诠释。
我们还明白了：今天，我们处在“有为”的时代。
面对未知的世界，面对科学的天地，我们不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。
我们——“有为”！
我们生活在“有为”的现实生活中：“杂交水稻”成就了我们大国立本的基石；“两弹一星”奠定了我们“平视”这个世界的资本。
只要我们具有“有为”的情态、心态，就会发现“有为”的天地，就会感知“有为”的社会，就会投身“有为”的事业。
小到“一粒米”、大到“一颗弹”，前辈们“有为”的成就是最好的“样本”，最有价值的“楷模”。今天，我们国家正在经历着历史上最“奋进”的时代。我们是站在前辈肩膀上的一代，这是一种幸运，一种享受；更是一种责任，一种担当。
我想告诉“袁隆平们”，你们的“禾下乘凉梦”，我们去实现！
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