《我的小组合作课堂实践》主题报告会

《我的小组合作课堂实践》主题报告会

寻找身边的教育家——尚村中学报告会记录

桃李不言，自有春风，4月21日是个温暖明媚的日子，尚村中学刘俊松校长邀请了兄弟学校的石亚红老师到大会议室向全体教师做了《我的小组合作课堂实践》主题报告。

石亚红老师简介：石亚红老师是邵庄中学化学教师，有二十年教育经验，在小组合作学习课堂模式上运用出色。

尚村中学正进行小组合作课堂模式推行攻坚，特邀石老师到我校讲解了小组合作的基本理念、运行方式，并为我校教师答疑解惑，增强了大家对新课堂模式的认知度和信心。

精彩内容

石老师讲到：“每年接到初三新面孔，我会快速记住他们的名字，认识他们，了解他们，这样便于备课，因材施教。”也就是说，备课是备学生，让学生成为主体，离不开对学生正确认识之后的备课。苏霍姆林斯基《给教师的建议》中有一段话：”当教师不是以学生的眼光来看自己的话，不考虑自己的话应对在学生身上引起什么样的情绪的时候，这种课往往就会枯燥乏味，毫无生气，在这种课上不能培养学生愿望。”

答疑环节答疑交流：在答疑交流环节，一位班主任提出了“个别组优秀率高，积极性高，一些组学生素质较差，不爱回答问题影响加分”的问题，石老师回答说：“增强组员流动，或者设计问题专门针对优秀组较差的组员来回答，这样就减少该组回答频率了。”等等。这些疑难在石老师手中迎刃而解，体现出石老师平时的用心。

最后，刘校长做会议总结，提出了自己对小组合作学习模式的理解。