6个孩子5个博士！蔡笑晚揭秘育儿经：从小培养数学能力很重要
作者/诺妈
首发：诺妈家有男宝（aihuagushi）
“我有6个孩子，5个是博士，1个是硕士。我认为培养孩子的数学能力是开启孩子智力最好的手段之一。”
这是博士爸爸蔡笑晚家教经验精髓，多年来，他坚定不移地选择数学作为训练子女，包括孙辈的思维能力的方法， 取得了令人引以为傲的成绩：
◆ 大儿子蔡天文，成为美国宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授，并荣获全球统计学领域的“诺贝尔奖”——“考普斯总统奖”；
◆ 二儿子蔡天武，曾在素有“金融界哈佛”之称的美国高盛公司出任副总裁；
◆ 小女儿蔡天西，30岁就成为哈佛大学最年轻的终身教授。
◆ 孙女蔡玄嘉获得由奥巴马签发的美国总统杰出学生奖，并入选全美女子数学竞赛前十名；
◆ 孙子蔡玄烨所在的代表队多次获得美国国家数学竞赛团体一等奖……
蔡笑晚先生认为：他的孩子，正是得益于幼年阶段就开始的数学训练和数学思维培养，使得潜意识里埋藏了强大的数学因子，为事业发展奠定根本的基础。
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什么是数学启蒙？90%的家长陷入误区
说到数学启蒙，有不少家长以为，那就是：小的时候教会孩子数数、认数；大一点教会孩子写数字，再大一点，教会孩子20以内乃至百以内的加减法。再不济，孩子上小学前，送去培训班，突击两个月。
但实际上，这是个错误的认识，家长们对“数学启蒙”的本质存在认识模糊的情况。真正的数学启蒙，不仅仅是让孩子学会计数、算数，而是要培养孩子“数学的思维能力”。
这种能力，在幼儿园看不出，在小学低段也不明显，但是随着年级增高，特别是三年级以后，差距就会显现，并且越来越大。
举一个小学阶段最经典也是最常见的鸡兔同笼问题，比如：有些鸡和兔在笼子里，一共有10个头，26条腿，问鸡兔各有多少只？
会做的孩子，一二年级就能够轻松解决；但理解不了的孩子，即便到了五六年级，一看到这个题型，就一脸苦逼。
事实上，这是一道已知倍数，已知总数的数学题，有多种解题思路。可以用假设法，假设笼中都是鸡或者都是兔，从而推算出结果；也可以用抬腿法，让鸡兔同时抬起一条腿，从而进行推算；或者用列表法列出各种可能性；甚至也可以用方程法进行推算。
每一种解题方法，其实代表的是孩子的解题思路，思路通了，一通百通；思维被阻滞，怎么都想不通。
为什么有些孩子可以一点就通呢？那就是在幼儿时期数学启蒙培养出来的“数感”。小的时候给孩子储备尽量多的各种具象资源，当孩子积累了足够的量，等到了需要从具象到抽象的“抽丝”过程时，那么他这个抽取的过程就会变得顺利。
数学思维，其实就是孩子从具体到抽象的过程。
也因此，数学启蒙，它其实包罗万象，几何知识、度量认识、时间概念、排序、分类、应用等等，并且数学启蒙是一个长期的过程，是落实在日常点滴生活中的学习启蒙。
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数学启蒙怎么做？蔡笑晚先生的给出的三个指导
那么孩子的数学启蒙怎么做呢？博士蔡笑晚在其著作《我的事业是父亲》一书中，曾就数学思维训练专门做了一个章节进行经验分享。概括起来，就是要把握3个原则。
① 生活性
蔡笑晚先生把对孩子的数学启蒙落实在生活里，当年做饭用煤球炉，每天上午都要生火，于是让孩子一边打扇，一边念数。
看得见摸得着的实物演练，会给孩子留下具体的印象，植入的多了，未来学到数学问题时，孩子理解起来就不会太吃力。
② 趣味性
“启蒙阶段”，大多集中在孩子2~6岁过程中，是孩子好奇心最强的时候，也因此注意力非常容易分散。数学启蒙要做得有趣好玩，能够提升孩子的积极性
蔡笑晚先生在孩子才两三个月大的时候就在孩子的手心轻拍，边拍边念“一、二、三、四、五”，然后在孩子的手心上轻轻地撸几下，一边念数字，孩子在数字启蒙中被逗得咯咯笑。这样的动作，每次重复多了，孩子就更感兴趣。
③ 长期性
数学启蒙是一个长期的过程，是落实在日常点滴生活中的启蒙，内容包括形状、对应、空间、方位、分类、排序、图形、拼摆等多方面知识等等，这必须要求父母自己花心思花精力去辅导孩子，而不是靠每周上一节两节培训课，学习一些加减运算就成。
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那么，如何在给孩子做数学启蒙过程中，如果让孩子接收到立体全方位的知识系统呢？
备受好评的《数学来了》，全册二十套，覆盖包括数学启蒙的20个知识点，适合3~6岁孩子，培养孩子多项思维能力。
● 知识点全面
一册图书包含一个知识点，一套图书包揽幼儿阶段所要了解的各种数学基础知识。空间、时间、运算、分类、比较，全方位建立孩子的数感。
●表现形式新颖
结合孩子在前运算阶段的思维特点，选择孩子喜闻乐见的故事形式，让孩子通过读懂一个故事掌握一个知识点，由故事引导孩子自主去探索、学习。
●手脑同步锻炼
一套图书，设计了丰富的数学活动和策略游戏，让孩子通过动手达到动脑效果，潜移默化开发左右脑潜能，扩展数学思维。
如果观察一下身边的孩子，你会发现：中学数学好的，在小学时就不差；小学数学好的，幼儿阶段就有不错的表现。
幼儿阶段是否做过数学启蒙，到了小学三年级就能拉开分水岭，特别是女生，是否具有数学思维是能够读懂数学大题的关键。
这套书可以说是全方位帮助孩子启发数学思维，不仅能够在数学学科上，包括科学等其他学科，都有益。点击下方链接，即可下单。
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