我有一颗土豆,温暖心的世界
文/诺妈
(每周一、周四更新)
(一)
那天,在图书馆为诺诺挑选绘本,遇上一对看书的母子。妈妈三十出头的年纪,有着精致的妆容。我猜想,能在工作日能带着孩子泡图书馆的,应该是一个全职的妈妈,和一个未入园的孩子。
妈妈的念书声很好听,我一边挑着自己的绘本,一边打量着这对母子。喜欢看书的人,总会让我忍不住多瞄几眼。
一本讲完了,孩子起身去书架找新的绘本,一边找一询问:“妈妈,这本好看吗?”“妈妈,要不那本?”“妈妈……”
这是一个乖巧的孩子,但是接下来母亲的回答,却让我感到不是滋味:“宝贝,你那几本书都不好看,我们找外国的绘本,那个宫西达也的就很好看,对不对?中国的绘本我们不看……”
诚然,我也很喜欢宫西达也;诚然,我也承认有很多优秀的外国作品;诚然,我们家的书架上也采购了不少的外国的优秀绘本……但是,我依然不认同这位妈妈的观点,不认同她的偏见,其实中国有着一批优秀的儿童文学创作者,也诞生了很多优秀的作品。这些优秀的作品,我觉得在某些方面比外国作品更贴近中国孩子的心灵与情感。
就如我手头的这本《小鼹鼠的土豆》,就是在这个图书馆借阅后,与孩子共读多遍,即便熟谙画面中的每一个细节后,但当看到大V店有售,我依然愿意加入购置书单,放进自己书架的一本优秀的中国绘本。
(二)
当我第一次与诺诺一起翻开这本书,刚读了第一句,我的心就被这文字深深攫住:
“地底下有一只流浪的小鼹鼠。对于流浪的人来说,好像拥有着全世界,又好像什么也没有。”
整个房间很安静,诺诺静静地听着我用心念出来的故事。我没有过多去解释文字的含义,但我可以感受到孩子的感同身受,我相信他也一定会有一番自己的体会。
故事中这只运气不佳的小鼹鼠,什么都没有找到,但依然不停地用铲子击碎泥土和石块。
“总会找到些什么吧,”他笑着对自己说,“也许我还能带着它去见亲爱的鼹鼠姑娘呢。”
终于,小鼹鼠挖到了一颗小小的土豆,他终于感觉到有一样东西是属于自己了。
“也许,我该结束流浪的生活,做一个农夫。”
生活,需要植入一个希望。从此,小鼹鼠在他的土豆旁住了下来,浇水、松土、赶走侵入者甲壳虫,为土豆筑墙。土豆在他的精心照料下一天天长大,小鼹鼠心中的梦想也在一天天鼓胀。
可是生活并不会因为你的努力而一帆风顺,一颗土豆在钻石、黄金、石油面前黯然失色,甚至连鼹鼠姑娘也对他失望至极。为小鼹鼠带来希望的土豆,在别人眼中竟是那么的不值一提,他为梦想而生,却成为在伙伴眼中的一个小丑。
小鼹鼠悄悄地在笑声中退回洞里,悄悄地填上洞口的土,悄悄地消失在黑暗的地底下。
这个落寞的身影,让人心疼,让人潸然泪下。就这样,我和孩子相拥而读,连呼吸都是安静的,小鼹鼠的世界成为了我们的世界。
但是,土豆是不管人是满怀希望还是失望的。它只是生长,继续不断地生长。
我感受到孩子紧张的心情随着土豆的长大,慢慢放松下来。一切的勇气与欢乐又回到了小鼹鼠的身体中,我们呼吸着小鼹鼠的呼吸,感受着小鼹鼠的感受。
可是“噗”的一声,倾注了所有心血与希望的土豆突然要被挖走,就像我们被生活打回原形一般,哪怕只能攥住须根,小鼹鼠也要尽最后的努力牢牢抓住,他也被带到了地面。现实就是如此残酷,土豆是农夫的,最后只剩下孤零零的小鼹鼠和地上一个个空空的坑。
还有什么比这个打击更让人绝望。小鼹鼠觉得他应该哭,但是他没有。他生来第一次来到阳光底下,他看到了一切阳光下的万物。他笑了,他对自己说:“总会找到些什么吧?也许,就在下一次。”
合上书,心情起伏,在希望与失望的轮回打击下,不言放弃的小鼹鼠,看到了生活为他打开的另一扇窗,阳光暖暖地照进心房,所有的失去在这一刻显得渺小,只要希望在,梦想在,一切都在。
我一直坚信好的绘本不分年龄,孩子应该看,成人更应该看;好的绘本,就是浇灌心灵的清泉,没有说教,只有感悟。
(三)
读着《小鼹鼠的土豆》,仿佛读着自己的人生。
对于大多数人来说,既不是上帝的宠儿,也不是上帝的弃儿。一次的成功背后或许是一百次的失败,甚至更多。就像小鼹鼠一样,我们在黑暗的地下不停地挖着洞,寻找着属于自己的宝贝。
我们,普通的80后,没有殷实的家底,没有聪慧的才智,读书的时候,遇上教育改革;工作的时候,遇上市场经济调整;结婚的时候,遇上楼市上涨;生了孩子,却发现是个拼爹娘的时代;而未来,又肩负着独自赡养父母的重任。
有时候觉得生活被黑暗吞噬了天空,我们像小鼹鼠一样不停地挖着洞,或交运,或不走运。那颗小小的土豆给了小鼹鼠希望,我在想,又是什么给了我希望?
三十多年的岁月生涯,有快乐幸福,也有压力痛苦。记得每一次,当生活的重担压得我喘不过气来的时候,唯有书香让人心静。字字珠玑,深深凿在心底,一次又一次汲取信心与力量,迎接新的一天。我也有一颗土豆,温暖心的世界。
失意的时候,想想这只小鼹鼠吧,满满的正能量,满满的对生活的向往。
在书的底页,留了这么一句话:“心理健康的孩子才会拥有成功的人生。”
成功,有多种定义,我更倚重前面“心理健康”四个字。孩子今年五岁了,我没有着急给他报各种各样的培训班,但从他的手第一次有力量拿得起绘本开始,我一直坚持着亲子阅读,我希望给孩子一个丰满的心灵世界。
就像读这本《小鼹鼠的土豆》,我希望未来有一天,当孩子遭遇挫折的时候,他会记起这只小鼹鼠和他的土豆,记起小鼹鼠的乐观、自信与坚强,从而在他的内心升腾起一股勇气和力量。